孩子遭老师故意针对，应先沟通了解原因，必要时采取法律手段。分析：老师故意针对孩子可能构成教育歧视或虐待，侵犯了孩子的受教育权和人格尊严。家长应先与老师沟通，了解具体情况，若沟通无果或情况严重，可考虑向学校管理层反映或向教育部门投诉，必要时可寻求法律援助，通过法律途径维护孩子权益。提醒：若孩子出现心理创伤、成绩大幅下降或情绪波动大等现象，表明问题可能已较严重，应及时寻求专业人士帮助。
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处理方式：从法律角度看，处理此类问题的方式主要有沟通协商、投诉举报和法律诉讼等。沟通协商是最直接的方式，旨在通过双方交流解决问题；投诉举报则是向学校或教育部门反映问题，寻求行政干预；法律诉讼则是当其他方式无效时，通过法律途径维护权益。选择建议：家长应根据具体情况选择合适的方式。若问题较轻，可先尝试沟通协商；若沟通无果，可向学校或教育部门投诉；若权益受损严重，可考虑法律诉讼。
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具体操作：1. 沟通协商：家长应冷静地与老师沟通，了解老师针对孩子的具体原因，尝试达成共识并解决问题。同时，保留沟通记录作为证据。2. 投诉举报：向学校管理层反映问题，要求学校进行调查处理。若学校处理不当或问题未解决，可向教育部门投诉，并提供相关证据。3. 法律诉讼：若其他方式均无效，家长可寻求法律援助，向法院提起诉讼。在诉讼过程中，需准备充分的证据材料，如沟通记录、投诉处理结果、孩子受影响的证明等。同时，遵循法律程序，积极参与诉讼活动，以维护孩子合法权益。

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